児童の見ている教科書の重要部分を拡大表示することは、高い共通理解を促す効果があります。「教科書のＰ○○の右上の写真を見て～」と指示をしても全員がそこを見ていることをなかなか確認しづらいものです。ですが電子黒板に投影するだけで全員が顔を上げて見ているかの確認が出来ます。またテレビっ子世代のせいか、子どもたちの映像への注目・関心度は高い気がします。そして、投影するだけでなくそこに大きく何度でもさまざまに書き込めるのが電子黒板の得意技ですね！私の担任する子どもたちも、電子黒板上の教科書資料に書き込むことが大好きです。大きな教科書にダイナミックに書き込むことってなかなかないですからね！