立体作品を実際の風景画像に合成し完成作品を具体的に想像する実践です。頭の中で作品と風景を重ね合わせ・・・なんて不得手な生徒もいるでしょうね。それをデジタルの特性を活用し具体物として生徒に提示することで授業の見通しが持て、作品制作意欲も大きなものとなるでしょう。デジタルが可能にする世界ですね。この実践のように電子黒板は芸術分野での活用の可能性を秘めているかもしれませんね。