- 先生の活用モデル
- 子どもの活用モデル
- やってみたいと思う先生が多かった活用モデル
- 実際にやってみた先生が多かった活用モデル
- 子どもたちに好評だった活用モデル
問題分などを提示し、子どもがその答えを書き込みます。
教科書・資料集、問題集・テスト
- 電子黒板の得意技！ 大きい教科書にかきこんで （宝塚市立 売布小学校）
- 学習コンテンツも豊富！ （宝塚市立 売布小学校）
- デジカメ使えば準備も簡単 （岩出市立 上岩出小学校）
子どもが電子黒板で直接コンテンツを操作します。
デジタルコンテンツ（ドリルやクイズなど）
- 漢字の学習が楽しくなる （富谷町立 成田東小学校）
- ゲーム感覚で振り返り （大平町立 大平東小学校）
- 操作を伴い理解を確実に （大平町立 大平東小学校）
- クイズを使って知識の定着！ （宝塚市立 売布小学校）
社会科・図工・総合でつくった制作物や観察記録などを提示し、書き込みながら発表します。
ワークシート、写真・ビデオ、プレゼンテーション、壁新聞
- 安心安心！いくら書き込んでも元通り！ （宝塚市立 売布小学校）
- いろんな材料をつかって （つくば市立 吾妻小学校）
- お互いのよさを共有する授業 （つくば市立 吾妻小学校）
- アナログのデジタル化により活用の幅を広げる授業 （つくば市立 吾妻中学校）
- プレゼンテーションは電子黒板の得意技！ （つくば市立 吾妻中学校）
算数の図形や理科の実験の予想などで、自分の考えを提示し、書き込みながら説明します。
生徒のノート、プリント・ワークシート、コンテンツ
- あんなことも、こんなことも玉手箱 （柏市立 土南部小学校）
- 図形を動かしながら説明しあう （富谷町立 成田東小学校）
- 子どもの考えが瞬時に発表資料へ （大平町立 大平東小学校）
- 何回書きこんでもだいじょうぶ！ （宝塚市立 売布小学校）
- その場で教材化、みんなで話し合い （つくば市立 吾妻中学校）
